学然后知不足，活到老，学到老

    华艳玲：    “朋友，我们先复习2——8的形成，现在跟着老师来玩拍手游戏，看谁的又快又准

    朋友，我问你，1添上1是几？”    朋友：“1添上1就是2

”    …    华艳玲：    “看数字摆雪花片，我出示数字1，请朋友拿数量为1的雪花片摆放在桌子上

”    朋友们立刻拿出一片雪花片

    华老师再出示数字2，让幼儿想一想怎样让雪花片的数量变成2，并能出1添上1是2

    她依次出示数字卡3——8

    带领幼朋友复习8以内各数的形成